La extensión universitaria como uno de los procesos sustantivos de la Educación superior cubana, se convierte en las universidades de ciencias médicas, cada vez más en un área de vital importancia. La necesidad de su gestión, con los nuevos actores del proceso en el sistema, requieren de su actualización e innovación en las acciones que la acompañan en la educación médica. Se propone Software Educativo para gestionar la extensión universitaria en la universidad de ciencias médicas de Holguín a partir de las nuevas tecnologías de la información. Se integra de forma novedosa como una herramienta pedagógica, la extensión Universitaria para fortalecer su gestión. Se diagnosticaron insuficiencias en su proceso de gestión, los profesores y estudiantes no disponen de suficientes herramientas para su accionar, a partir de las nuevas tecnologías y muestran limitada práctica. Se realizó una investigación de desarrollo en la Universidad de Ciencias Médicas en el período comprendido de febrero de 2020 a julio 2024, se emplearon Métodos teóricos y empíricos para examinar la situación, seleccionar la esencia del problema y dar la solución planteada. Los resultados obtenidos ofrecen evidencias positivas de su aplicación. Se considera novedoso por la utilización de métodos y acciones que activan el proceso de gestión en extension universitaria. Se recomienda continuar trabajando en la actualización de los contenidos y acciones que la identifican, aplicando las nuevas tecnologías de la información por el impacto, la viabilidad y las posibilidades que