Introducción: el desarrollo científico técnico vertiginoso de los últimos años, influye de manera notable en los procesos educativos, generando nuevas formas de enseñar y aprender. Dentro de estos recursos se encuentran los software educativos (SE). Objetivo: elaborar un software educativo para favorecer el aprendizaje de los estudiantes de 1er año de licenciatura en Enfermería de la Filial de Ciencias Médicas de Mayarí, en la asignatura Bases para el cuidado de Enfermería I. Metodología: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en el área de recursos para el aprendizaje en la Filial de Ciencias Médicas ¨ Lidia Doce Sánchez¨ de Mayarí, en el período de septiembre del 2024 a junio del 2024. El universo y la muestra escogidos de forma intencional coinciden con los 40 estudiantes de primer año de la carrera de licenciatura en Enfermería. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Resultados: Fue elaborado un software educativo que está constituidopor una página inicial, modulo tema, glosario, juegos y ejercicios que permite la autoevaluación de los estudiantes. Conclusiones: Este software educativo puede ser utilizado fácilmente por los estudiantes y profesores de licenciatura en Enfermería, permitiendo elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura.Palabras Clave: Software educativo; Enfermería; Estudiantes, tecnología